Haciendo un análisis de los
resultados obtenidos del test lo que puedo observar es que mi tipo de inteligencia
preponderante es la musical y leyendo
las fortalezas de esta inteligencia me doy cuenta que si concuerda mucho conmigo
ya que en mi caso soy de esas personas que necesitan estar escuchando música para
todo, y no solo porque me guste la música sino que relaciono partes de algo que
estoy haciendo con el ritmo de alguna melodía; por ejemplo, mientras estudio me
gusta escuchar música ya que posteriormente al realizar alguna evaluación recuerdo
la melodía para recordar lo que estudié; ahora ya conozco que a esto se le llama
método fonético.
En segundo lugar tengo la inteligencia
Visual – Espacial y nuevamente leyendo las fortalezas que corresponden a este
tipo, me doy cuenta de que me siento muy identificada, debido a que por ejemplo
cuando me están contando algo en una charla casual, o estoy leyendo un libro,
del tema que sea, siempre estoy imaginando en mi cabeza la situación, armando
todas las piezas y me he llegado a encontrar en la platica cuestionando al
interlocutor solo para corroborar que voy dibujando bien mi escenario
imaginario.
Definitivamente mi mayor área de
oportunidad es la inteligencia interpersonal y considero que las estrategias
sugeridas en el gráfico de esta sesión son las indicadas para mí, especialmente
el estudio con demás personas y el uso de debates y foros; ya que en esta modalidad
de estudio las pondré en práctica constantemente y me serán herramientas muy útiles
a fin de desarrollar este tipo de inteligencia.
La segunda área de oportunidad es
en el tipo de inteligencia lógico – matemático y lo que me extraña de esto es
que creí que es donde peores resultados obtendría ya que yo reconozco que esto nunca
ha sido mi fuerte, les comparto que aún dudo 2 veces antes de recibir un cambio
en el supermercado si me aplican el famoso: “dame 5 para darte 20”. Las
matemáticas y todo aquello que tenga que ver con operaciones numéricas
definitivamente me hacen sufrir.
Este tema en particular me ha
parecido de lo mas interesante ya que es un área que en la escuela tradicional comúnmente
no se toma en cuenta. Es el reconocer que todos somos buenos en algo y que no
tenemos porque tener las mismas calificaciones en todas las materias pues
siempre habrá algunas en las que seamos mejores, y si en algunas nos va mal no
significa que no sirvamos para eso, solamente nos esta enseñando en donde
debemos prestar mas atención par buscar las estrategias necesarias que nos
lleven a desarrollar ésta área.
Así que seguiré practicando mis
sumas y restas mientras incremento mis conocimientos en esta nueva etapa de
estudios.
Estimada Criss
ResponderEliminarComo comentas el propio diseño educativo nos ayudará a desarrollar nuestras inteligencias. Me pareció curioso lo de la Lógico-matemático porque a veces es más natural visualizar nuestra negación, que el ver lo que hemos desarrollado.
Te deseo éxito. Saludos.
Aurora
Hola Cristina
ResponderEliminarMe gusto tu reflexión y estoy de acuerdo contigo en que esta actividad resulto interesante, puesto que nos ayuda a darnos cuenta en que debemos poner más atención y que cosas debemos mejorar con las estrategias necesarias. En lo personal debo reforzar mis conocimientos en la Inteligencia Lógica Matemática.
Saludos y mucho éxito.
Buenas noches Cristina, me parece muy interesante lo que estás comentando y como cada cabeza es un mundo, tu mencionas que tu inteligencia con más alto puntaje fue la músical y que al recordar la canción recuerdas lo que estudiaste en ese momento. En mi caso, ese tipo de inteligencia fue la de menor puntaje y en la escuela muchas veces quisieron que hiciera eso de asociar lo que estudio a la música pero a mi me distrae y no me puedo concentrar. Por eso es tan importante que las actividades académicas sean flexibles y permitan al estudiante estudiar con sus propias técnicas y con este ejercicio podremos desarrollarlas aún más.
ResponderEliminarMucho éxito compañera.